בחינוך לקיימות אנחנו עושים פחות או יותר אותו דבר. יש גינה, ויש הפחתת צירה ושימוש מושכל במשאבים. יש שמירה על בעלי חיים, ויש טיפוח אזרחות פעילה ומנהיגות. 

ל.ח.ם עדיין מכוון לחיים מתוך אחריות סביבתית וחברתית. אבל לא כי כך נאה צודק או ראוי, אלא כי הוא מכוון, במהות שלו, לאדם במיטבו. אדם במיטבו, אם אפשר לנסות ולתמצת, הוא אדם החי מתוך מימוש וביטוי עצמי, שייכות ואחריות כלפי זולתו, ותחושת שליחות להגשמת הייעוד שלו בעולם. אדם במיטבו הוא ל.ח.ם בעצמו. לחיות אחרת משמע לבוא לידי מימוש אנושי חסר.