צאו החוצה, הכירו את הבחוץ, חוו אותו והרגישו את עצמכם בתוכו. פקחו עיניים, התבוננו סביב, למדו לקרוא את מה שאתם פוגשים. חיזרו פנימה וגעו בעולם הערכים שאתם מאמינים בו, האם מה שמצאתם שם בפנים נמצא בהלימה עם מה שקורה שם בחוץ ? האם אתם מרוצים מהיחסים שהם מקיימים? ואם לא כך הדבר, האם אתם מכירים באחריות שלכם, כמו גם בזכות ובכוח שלכם להיות חלק משפיע ולשנות?

על חשיבות השהות בחוץ  ועל האפקטיביות של תהליכי למידה המתרחשים במרחב החוץ כיתתי, אנו שומעים בימים אלו כמעט מכל עבר.

במסגרת האדפטציה של מערכת החינוך לאתגרי העתיד, החצר ופדגוגיות מותאמות למידה במרחבים חוץ כיתתיים הופכים למגרש ולכלי משחק מרכזיים. 

החוץ – החופש שהוא מאפשר, האוויר שבו, השקט, היציבות, השינוי והמחזוריות, המספיקות, התהליכיות, המגוון והעושר שהוא מציג – כל אלו הם חלק חיוני מחוויית ילדות מלאה, ובהתאם מהווים נדבך משמעותי בתהליך הגדילה של הילד לכדי בוגר בוטח בריא ושמח.

האחריות שלנו כאנשי ונשות החינוך, כמו גם הזכות, היא לשאוף ולפתוח את הדלת למקום הזה בהזדמנויות רבות ככל שניתן.